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繁荣发展哲学社会科学 为中原崛起提供理论支撑和智力服务
文章作者:毛兵执笔 作者单位:河南省社科院课题组 

    哲学社会科学对一个民族、一个国家、特别对一个社会主义国家来说,具有极为重要的战略地位和战略意义。 “十一五”时期是河南全面建设小康社会、奋力实现中原崛起的关键时期。我们必须坚持以科学发展观统领全省经济社会发展全局。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是对国内外发展经验的科学总结,是我们进行现代化建设必须长期坚持的指导思想。可以说,科学发展观的提出就吸收了哲学社会科学关于发展问题研究的最新理论成果。同样,贯彻落实科学发展观,转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,落实“五个统筹”,建设社会主义和谐社会,推动经济社会发展切实转入科学发展的轨道,也需要哲学社会科学从理论和实践的各个层面,从经济社会发展的各个领域、各个环节深入研究,不断总结新经验,形成新认识,发现新规律,努力推动全省哲学社会科学事业发展跨上新的台阶。
    一、河南省哲学社会科学基本情况与取得的成绩
    调查表明,河南省作为中部地区哲学社会科学大省的地位初步形成。哲学社会科学队伍庞大,实力雄厚,学科齐全,成果丰硕,在推进河南省全面建设社会主义和谐社会、实现中原崛起的伟大实践中发挥着不可替代的重要作用。
    (一)河南省哲学社会科学研究集中在高等院校系统、社科院等专业研究系统、党校(及行政学院)系统、地方党政部门研究系统和各学术团体系统,专业从业人员近5万人,省市两级学会会员近40万人,学术影响广泛,科研成果丰硕,是一支信得过、靠得住、用得上的队伍。
    1.社科人才济济。全省哲学社会科学队伍中,具有博士学位的1000人,具有硕士学位的3500人,高级技术职称科研人才6000人,其中,正高职称1400人,国家社会科学基金项目评审专家5人,享受国务院特殊津贴专家260人,省优秀专家200人,省部级重点学科带头人110人,省跨世纪学科带头人培养对象150人。
    2.社科人才教育培养基地众多。省内一些高等院校、科研院所,如郑州大学、河南大学、河南省社会科学院、河南省委党校等,已成为哲学社会科学人才教育培养的重要基地。全省现有社科类博士点22个(包括管理学),博士生导师90人,硕士点256个,硕士研究生导师960人,每年有获得硕士以上学历的研究生5000人左右,各高等院校、科研院所为发展我省哲学社会科学事业培养和造就新生力量发挥了巨大作用。
    3.学术团体发展健康有序。继省社科联成立之后,18个省辖市也成立了社科联。河南省社科联现有省级学会120个,省市两级学会会员近40万人。各级学术团体在社科联的领导和支持下,团队作用明显增强,联合攻关,积极为地方的发展献计献策,认真完成了一系列课题研究任务,大力发展社科咨询、社科普及活动,服务水平和社会影响明显提高。 
    (二)全省已形成按国家社科规划办学科分类划分的16个学科的全部学科,各学科的发展都有坚实的支撑体系和组织机构。
    1.全省有学科齐全、综合实力或单项研究在全国享有盛誉的高等院校和科研院所。在高校系统,有国家级重点人文社科学科2个,省部级重点人文社科学科31个,其中马克思主义哲学、国民经济学、中国古代史(含考古学、殷商史、秦汉史、宋史、简牍学等)、中国古代文学、中国现当代文学、英语言文学在国内有较大影响。在科研院所系统,有河南省社会科学院、河南省文物研究所、河南省古建筑研究所、河南省财政科学研究所、河南省价格研究所、河南省商业经济研究所、河南省统计科学研究所等专业研究机构。在学科发展的基础上,2005年9月全省确定了六家社科重点研究基地,分别是邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心(河南省委党校、河南师范大学)、区域经济研究中心(河南大学、省政府发展研究中心)、中原文化研究中心(河南省社科院、郑州大学)。
    2.与学科建设相关联,在省会城市及其周边区域相对集聚了一批高校和专业研究机构,促进了学术交流、理论创新和学科发展。在郑、汴、洛三个中心城市范围内有郑州大学等人文学科整齐、基础雄厚、实力突出,参加国家“211”工程的学校;有河南财经学院等侧重经济与管理,服务地方经济建设的多科类院校;有河南大学等人文社科人才培养基地的院校;有河南科技大学等文理结合,新兴学科和交叉学科优势明显的院校;有省社科院等在研究地方社会经济发展、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、中原文化、农村经济、改革实践等领域成果丰硕的科研院所。还有省市党校(行政学院),在马克思主义基本理论、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党建理论、科学社会主义和行政管理等领域的研究已形成特色和优势。
    3.全省各社科研究系统已形成互相渗透又各有侧重的研究特色。高等院校系统侧重以服务教学为主要目的的基础理论研究,兼及应用研究和对策研究,在理论创新方面成就突出;社科院系统侧重应用研究和对策研究,兼及具有河南地方特色基础理论研究——中原文化研究,在为党委政府提供咨询服务方面,在解决地方发展中的前瞻性、全局性、战略性问题等方面成就突出;党校(行政学院)系统着重研究党建理论、科学社会主义、邓小平理论、第三代领导集体治党治国思想和行政管理,在提高党政干部的政治思想水平、领导能力和管理能力方面成就突出;地方党政部门研究系统,着重对策与应用研究,侧重于研究当前政策制定及实施效果,作用突出。各学术团体侧重专题研究,在推进学术交流与学术争鸣,利用学术优势进行社科普及方面成就突出。社科研究五路大军各具特色,各显优势,相互呼应,共同推动着全省哲学社会科学事业的繁荣发展。
    (三)全省社科宏观管理和调控体制已基本建立,社科研究管理体制创新和机制优化有序推进,省财政对社科投入逐年增加,广大哲学社会科学工作者的工作生活条件有了一定改善。
    1.河南省各级党委和政府高度重视哲学社会科学事业的繁荣和发展,并通过完善制度建设加强对哲学社会科学的宏观管理和调控。2004年9月,继《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》后,出台了《中共河南省委关于进一步繁荣发展哲学社会科学的实施意见》,对全省哲学社会科学的发展进行了统筹安排。目前,省设有哲学社会科学规划领导小组,下设办公室。省社科规划办统一管理省社科基金,管理国家、省级社科基金课题,组织全省具有全局性、前瞻性、战略性重大理论问题和实践问题协作攻关,规划全省社科基础建设,并通过课题招标制整合社科研究资源,调整社科学科布局,在推动全省哲学社会科学健康发展,特别是在争取和完成国家社科基金重点课题,提高我省社科研究水平方面发挥了重要的作用。
    2.随着社会主义市场经济的日益完善,建立适应市场经济需求,适应全省三个文明建设实际需要,充分发挥哲学社会科学不可替代的作用,充满活力的社科研究管理体制已成为全省上下的共识。目前,在体制创新和机制优化方面,高等院校走在前面。2004年省教育厅发布了《关于发展高校哲学社会科学的实施意见》,在思想认识、重大课题攻关、重点基础研究基地建设、社科人才培养、成果奖励、学术交流等方面提出了系统完整的改革措施,对促进全省社科研究管理体制的改革起到了示范作用。全省各社科系统改革也在有序展开。
    3.省财政对哲学社会科学事业的投入逐年增加,广大社科工作者的工作生活条件有了一定改善。中共河南省委、河南省政府十分重视我省哲学社会科学事业,十分关心广大哲学社会科学工作者的工作和生活。在省财政十分紧张的情况下,每年仍逐步加大对社科事业的投入,改善社科工作者的工作和生活条件。2004年以来,由政府投入的省社科基金成倍增加,并于2005年专门拿出300万元面向全省进行社科重大课题招标,结果有18项涉及河南经济社会发展的研究课题获得资助,产生了较大影响。此外,通过分配制度改革,首先提高了高校系统社科人员的工资待遇,为吸引社科人才,稳定社科队伍开了个好头。
    (四)全省广大哲学社会科学工作者振奋精神,继往开来,努力拼搏,较好地肩负起了认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的历史责任,在推进全省经济社会协调发展和奋力实现中原崛起的伟大实践中,发挥了不可替代的重要作用。
    1.深入开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观研究宣传工作。近年来,在推出《马克思主义哲学关注现实的方式》、《马克思主义经济学与中国经济问题探索》、《毛泽东与中国现代化道路——以世界现代化进程为视角》、《社会主义义利观》、《关于社会主义历史命运的思考》等理论论著的同时,全省哲学社会科学工作者还积极配合各级党委中心组的理论学习,认真承担了各项专题研究报告。特别是2006年7-8月,由省委统一领导、省委宣传部组织的社科专家学者“科学理论进基层宣讲团”深入到全省18个省辖市的农村、社区、企业,召开报告会1000余场,围绕贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,宣讲党的方针政策,针对群众关心的热点难点问题解疑释惑,成效显著。与此同时,河南社科工作者还在《河南日报》等省内重要媒体上发表了宣传科学发展观、社会主义和谐社会、新农村建设等方面的理论文章,受到了广大干部群众的好评,产生了良好的社会效益。
    2.自觉为促进和发展全省三个文明建设服务,为各级党委政府科学决策提供了有力的理论指导、智力支撑和决策支持。近年来,河南社科工作者完成的《中原城市群总体发展规划研究报告》、《河南城镇化战略研究》、《加强高层次人才队伍建设构筑中原人才高地研究》、《全力培植富民强省的支柱产业——河南实现农业大省向食品工业强省转变的深层思考》、《河南旅游资源开发与旅游产业培育研究》等成果,为加快河南城镇化进程、转变经济增长方式、促进农民增收、发展旅游产业等做出了较大贡献,为省委、省政府科学决策提供了适时而有效的服务。此外,社科工作者还深入基层,为地方政府和企业出谋划策。可以说,社会科学已在全省经济社会发展的各个方面发挥着重要的、不可替代的作用。
    3.在创新理论,完成国家社科规划课题、省级社科规划课题,繁荣哲学社会科学方面取得了显著的成绩。“十五”期间全省共承担了国家社科规划课题156项,获国家资助经费948万元;省社科规划项目共立766项,出版学术著作210余部,发表论文和调研报告千余篇。在河南哲学社会科学工作者完成的成果中,有的研究成果报送中央、国家部委领导,受到重视;有的如专著《河南通史》、《市场经济理论典鉴》、《儒学引论》等在全国产生重大影响,其中《市场经济理论典鉴》荣获第八届孙冶方经济科学奖;《儒学引论》被收入学术界有较高声誉的人民出版社“哲学史家文库”。还有一大批成果受到了实际工作部门和专家学者的好评。在现实问题研究方面,在中原历史文化研究方面,在人类文明方面,也出版了一批学术价值、理论价值、应用价值较高的成果。这些成果充分展示了河南哲学社会科学学者立足河南,面向全国,放眼世界的精神风貌和科研实力。
    4.在面向社会,宣传和普及社会科学知识,促进三个文明建设,实施“科教兴豫”战略方面产生了实际而广泛的影响。近年来,全省广大社会科学工作者积极活跃在宣传和普及社科知识的战线上。省市社科联长期坚持组织专家学者开办社会经济热点难点问题讲座,并于2002年起开始举办一年一度的“社科知识普及活动周”。由省委宣传部组织、省社科专家合作撰写的普及读物《理论热点在河南》于2006年发行。社科界举办的不少大型社会活动,搞得有声有色,社会反响强烈。如围绕中部崛起、社会主义新农村建设,省社科联合有关科研院所组织专家举办多次讲座,受到社会的普遍赞誉。
    二、河南哲学社会科学发展中存在的问题及原因分析
    在充分肯定成绩的同时,还必须看到,当前,河南哲学社会科学还存在着创新意识、服务意识不强,低水平重复研究现象较为突出;经费不足,人才流失严重;社科管理体制改革缓慢,服务渠道不畅等制约哲学社会科学进一步发展的问题。
    1.认识不到位,重视程度和支持力度不够。
各级党委和政府对哲学社会科学的重视,是哲学社会科学繁荣发展的重要保证,是解决制约哲学社会科学发展的一系列深层问题的前提条件。长期以来,在传统发展观的影响下,社会上存在着重自然科学轻社会科学的倾向,部分领导干部在思想观念上仍然自觉不自觉地认为自然科学是科学,社会科学不是科学,特别是觉得哲学社会科学不能产生直接“经济效益”,从而导致对中央和省委繁荣发展哲学社会科学精神的重大意义认识不到位,缺乏繁荣发展哲学社会科学的紧迫感,在实际工作中对社会科学的重视仅停留在文件上、口头上,没有真正抓实、抓好。具体表现为有些领导机关和领导同志在作决策时,忽视社科工作者的理论支持和科学论证;对哲学社会科学事业发展和人才队伍建设重视不够、投入不足,缺乏为哲学社会科学的发展创造有利环境的主动性和自觉性。
    2.服务不到位,社科研究与现实需要脱节。
哲学社会科学研究与实践脱节,不能及时回答现实中提出的重大理论与实践问题,不能主动为党委、政府和社会提供决策支持和理论服务,是哲学社会科学没有得到应有重视的主要原因。服务不到位,一是服务渠道不畅通,科研部门与决策部门存在着棚架现象。具体表现为,科研部门与领导机关、研究者与决策者之间缺乏制度化的沟通渠道,没有形成哲学社会科学研究成果及时转化为经济社会发展有效智力供给的机制。目前科研部门服务政府决策、提供咨询的渠道和方式,是自上而下单向的、被动的;二是科研工作与社会实践脱节,研究题材陈旧,咨询服务缺乏对象,研究资源(课题来源、经费来源、合作渠道)单一。出现这种局面,关键在于一些科研部门和科研人员服务意识不强,知识结构老化,思想上存在着重理论轻应用的旧观念,还习惯于关起门来搞科研的传统治学模式,脱离实际,研究问题缺乏现实性、针对性,更不用说前瞻性的研究了。正是由于与全省经济社会发展密切相关且具有开创性、前瞻性和可操作性的成果不多,更助长了对哲学社会科学偏见,导致哲学社会科学与现实越来越远的发展“怪圈”。
    3.改革不到位,体制障碍尚未打破。
目前,制约全省哲学社会科学繁荣发展的一些根本问题如研究与现实脱节问题、经费问题、人才问题,追根溯源,还是体制问题。从宏观层面看是领导和管理体制不健全不协调,从微观层面看,社科教学科研机构大都自主改革意识不强,整体改革进展缓慢,仍存在着传统体制养传统人、平均主义“大锅饭”的体制病。一些科研机构内部研究部门的设置和运作仍然延用传统计划经济体制的做法,缺乏活力。相对其它问题,人才问题是社会科学研究机构发展中最主要的制约因素,人事制度在如何吸纳和留住人才上缺乏弹性,科研管理在凝聚和造就人才方面还缺乏积极有效的政策和措施,特别是科研评价标准还存在着重量轻质的倾向,客观上起着鼓励平庸的效果。 
    4.政策不到位,优惠政策尚不全面。
当前,制约全省哲学社会科学发展的政策瓶颈,主要表现为投入政策和人才政策不到位。
首先,科研经费来源渠道单一,经费不足问题突出。全省社科机构的科研经费主要由财政拨款和国家、省级课题经费两部分组成。据调查,在财政拨款方面,郑州大学、河大、财经学院近两年基本持平,党校略降,河师大、省社科院较上年有所增加。课题经费方面,河南省的社科规划基金近年有较大幅度增长。目前已由“十五”初期的每年为80万元增加到250万元,但由于基数低,与形势发展和社科事业的需要相比仍显得明显不足。省社科规划项目的资助强度,一般课题每项1万元,力度还不大。科研经费不足导致一系列问题,如无法对一些急需研究的重大课题展开调研,无法参加必要的学术交流,图书资料购置受限,在职科研人员的培训提高及科研成果的转化缺少经费的有力支持,加上专职研究人员收入较低,高级职称人员医保待遇相对下降等因素的影响,导致部分人才的流失。其次,高校因较为活跃的学术空气、教学相长的环境及较高的福利待遇,在人才引进上相对有优势,人才问题还不是太严重,但近年来教研骨干流失现象也值得关注。专业研究机构省社会科学院人才流失比较严重,走的大都是中青年学术中坚力量,而少有有实力和潜力的新人进入,社会科学人才成长又相对缓慢,使有些学科本已存在的人才结构断层现象更加严重。
    三、进一步繁荣发展河南哲学社会科学的对策与建议
    (一)充分认识哲学社会科学“不可替代”的战略地位,努力营造有利于哲学社会科学发展繁荣的社会环境和舆论氛围。
    党的十六大报告对发展哲学社会科学的要求和《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》是站在全面推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的战略高度发出的。特别是胡锦涛总书记多次强调一定要把繁荣发展哲学社会科学作为一项重大而紧迫的战略任务切实抓紧抓好,具有严密的逻辑和深刻的思想。全省各级党政领导特别是高级领导干部和广大哲学社会科学工作者一定要深刻领会中央精神,用战略思维来理解哲学社会科学的战略地位。
    1.全省各级党政领导特别是主要领导干部要进一步强化重视哲学社会科学的意识,做到决策不忘哲学社会科学的智力支持,执行不忘哲学社会科学的思想支持和舆论支持,总结不忘哲学社会科学的理论支持;广泛结交哲学社会科学工作者,做他们的知心朋友;全面掌握本地区、本部门哲学社会科学发展的现状和存在的问题,把哲学社会科学摆上重要工作议事日程,做到善于从宏观上指导哲学社会科学工作并保证其健康发展。同时,党政机关和领导同志还要主动承担起领导提高本地区、本部门广大群众哲学社会科学素质的重任。
    2.全省广大哲学社会科学工作者要进一步明确肩负的光荣使命,树立献身河南哲学社会科学事业的远大志向,老老实实做人,踏踏实实做事,扎扎实实做学问,不断提出真知灼见,不断创造学术精品,为全省全面建设小康社会、奋力实现中原崛起服务。
    3.繁荣发展哲学社会科学事业还需要全社会的共同努力。各级党政领导和广大哲学社会科学工作者要站在提高全民素质、增强全省综合实力的高度,通过多种渠道和多种形式在全省广大人民群众中普及哲学社会科学基本知识,提高广大群众的哲学社会科学修养,从而为我省哲学社会科学繁荣发展营造出良好的社会环境和舆论氛围。
    (二)进一步坚持、完善和落实发展哲学社会科学的政策措施。
    在哲学社会科学面对新时代、新形势、新任务的条件下,党中央一再重申必须在哲学社会科学领域坚持和改善党的领导,坚持马克思主义指导地位的基本原则,必须坚持解放思想、实事求是的思想路线,必须坚持“二为”方针和“双百”方针的基础上,进一步提出了关于哲学社会科学发展的一系列重要指导原则,这主要有:提出了建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学的基本任务和原则要求;倡导与时俱进,开拓创新的进取精神;确立了以是否体现科学发展观要求,作为衡量我国哲学社会科学性质、方向和水平的根本尺度;提出要坚持严谨治学,实事求是、民主求实的学风,以及坚持做人、做事、做学问相统一的“三实”准则,等等。所有这些,都是对我们党领导哲学社会科学的实践经验的科学总结。也是我们制订出符合时代要求、符合哲学社会科学特点和发展规律的政策和措施,保证哲学社会科学沿着健康道路发展的指导思想和基本原则。
    1.进一步完善省级哲学社会科学领导体制。认真贯彻落实《中共河南省委关于进一步繁荣发展哲学社会科学的实施意见》,成立以省委、省政府首长为领导、各研究机构和有关职能部门领导为成员的河南省哲学社会科学领导小组,并在时机成熟时召开全省哲学社会科学大会。河南省哲学社会科学领导小组全面统筹、规划和领导全省哲学社会科学工作。领导小组下设办事机构和专家委员会。办事机构按照省哲学社会科学领导小组的中长期规划和年度计划,统一管理省社科基金,组织省内课题评审;督察省哲学社会科学重点基地和重点学科建设,组织对研究基地首 席专家、重点学科带头人、特色学者和中青年学科骨干进行任期考核;组织省级社科奖项评选;协调全省社科研究力量组织重大跨部门联合攻关课题;筹建并管理河南省哲学社会科学信息网络,加强省内外社科信息交流。专家委员会由省内外知名专家组成,其职责是为我省哲学社会科学中长期规划提供咨询,评选省社科基金课题,评选省哲学社会科学奖项,评选省重点学科,评选省社科基地首席专家、重点学科带头人、特色学者和中青年科研骨干,以及承担省哲学社会科学领导小组委派的其他学术任务。专家实行聘任制,每届任期5年。
    2.建立顺应时代、符合哲学社会科学发展规律的社科管理运行机制。一是通过制订《河南省哲学社会科学中长期规划》落实省委、省政府对全省哲学社会科学的整体要求;二是通过年度设计和省社科基金课题指南引导广大哲学社会科学工作者为全省中心工作服务;三是通过设立重大委托课题建立全省哲学社会科学快速反应机制和跨部门联合攻关机制;四是通过社科重点基地和重点学科建设这些基础性、长期性的工作,发展全省的哲学社会科学生产力能力,提高全省哲学社会科学研究的整体水平;五是通过设置特色学者等岗位,充分尊重哲学社会科学工作者的首创精神;六是通过拔尖人才岗位设置以及落实相应待遇和进一步规范省级社科奖项,加大奖励力度,建立竞争激励机制,调动广大哲学社科工作者科研积极性。
    3.切实加强全省社科重点基地和重点学科建设。对目前6个省社科重点研究基地,其中郑大、河大除了按照教育部《关于进一步发展高校哲学社会科学的若干意见》要求,加入全国教育系统哲学社会科学统一规划外,省里应有针对性地采取向哲学社会科学人才培养方向政策倾斜的办法,鼓励两校为全省培养造就高素质的社科研究人才。省社科院则要办成省委、省政府直接领导的全省哲学社会科学重点研究基地,担负起直接为省委、省政府提供哲学社会科学服务的主要任务。在发展重点研究基地时,还必须提供基地建设启动金和年度资金,重点保证中青年学术骨干成才、信息技术等先进手段运用和重大课题研究的经费。在重点建设社科研究基地的同时,还要在省内高校和党校等系统设置一批省级重点学科,给予必要的资金资助,从而构筑起全省哲学社会科学人才培养和研究体系。省社科重点基地和重点学科要纳入省政府目标考核体系,进行动态管理。
    4.进一步加大对哲学社会科学的资金支持力度。一是进一步增加省社科基金的额度,并确定一定比例使之随省财力的增长而相应增长,从而加大省级课题的资助力度,强化对全省哲学社会科学的宏观调控手段;二是设立省社科重点基地和重点学科建设专项资金;三是设立省社科拔尖人才岗位津贴专项资金;四是设立省社科奖励专项资金,统一省社科奖项,增强省级奖励的权威性和公正性。
    5.进一步落实党的知识分子政策,推进社科研究机构改革,为广大社科工作者创造良好的工作和生活条件。一是结合重点基地和重点学科建设,在全省哲学社会科学界遴选首席专家、重点学科带头人、特色学者和中青年科研骨干,并实行竞争上岗、目标考核、动态管理的办法。二是推进社科研究机构管理体制改革,建立以科学的学术评价体系为准绳,公平竞争为导向的职称评聘机制和按贡献取酬的分配机制,并把这两项权力下放到科研机构,由其自主决定,打破科研机构的平均主义大锅饭。三是建立在职科研人员定期培训提高制度,为我省重点社科基地和重点学科培养亟需的专门人才。四是认真解决和落实哲学社会科学工作者的政治经济福利待遇和生活工作中的实际困难。要在诸如干部选用、医保待遇、子女就业等方面多办实事,体现党和政府的关怀,解除哲学社会科学工作者的后顾之忧。
    6.支持多种形式的哲学社会科学活动,提高全省广大人民群众的哲学社会科学修养。一是制订鼓励哲学社会科学研究机构直接为社会服务,为现实服务、为决策服务,包括有偿服务的政策;二是创造条件鼓励我省社科研究机构承办国际和全国性哲学社会科学领域的学术活动和学术会议;三是由省哲学社会科学领导小组组织协调新闻媒体加强哲学社会科学方面的报道,开设哲学社会科学知识普及专栏;四是继续支持由省社科联牵头的每年的“社科活动周”活动,鼓励省级社科学会组织多种形式的学术普及活动,提高全社会对哲学社会科学的认识。
    7.建立和完善配套政策和制度。一是制定重大决策听证制度。疏通党政领导和企事业单位与社会科学研究机构的联系渠道,制度性规定省重大决策必须听取社会科学专家意见,或委托社科研究机构对省的某项工作提供咨询服务;二是制定重要工作知情制度。制度性规定凡与哲学社会科学研究有关的重要会议邀请社会科学研究单位负责人参加或列席参加;三是建立和完善以市场为导向的成果转化机制,在这方面政府可通过政策引导,鼓励发展中介组织,诸如从事各类咨询服务的事务所、文化公司等,培育市场需求,促进产学研结合,推动社科成果的转化与应用。同时,在社科经费投入方面,要进一步拓宽经费投入渠道,制订鼓励企业、社会组织和个人向哲学社会科学研究投入经费的优惠政策,调动全社会的积极性,共同推动我省哲学社会科学的繁荣。
    (三)积极投身全面建设小康社会的伟大实践,为促进河南全面建设小康社会、实现中原崛起做出新的贡献。
    党的十六届四中全会提出,要培养和造就一批马克思主义理论家,特别要重视培养中青年理论人才,鼓励哲学社会科学工作者为党和人民事业的发展发挥思想库作用,从而为哲学社会科学“实践到位”指明了方向。广大哲学社会科学工作者只有按照上述方向的要求,坚持研究贴近社会、贴近现实、贴近决策,才能在时代的大潮中找准自己的位置,发挥自己的作用,真正实现“有为有位”。
    1.广大哲学社会科学工作者要按照“认识世界”和“创新理论”的要求积极开展理论研究工作。在这个过程中全省广大哲学社会科学工作者要始终保持与时俱进的精神面貌,解放思想,大胆探索,潜心钻研,善于捕捉思想火花,不断实现理论创新,为河南全面建设小康社会、奋力实现中原崛起提供理论指导。
    2.河南地处中原,是中华民族的重要发祥地。中原文明历史悠久,根深叶茂,是中华民族文化的重要组成部分。对这一重要的文化遗产进行研究,吸收其精华,剔除其糟粕,对于发展社会主义和谐文化,实现中华民族的伟大复兴具有重要的意义。对传承和发展中原文明、建设文化强省作贡献,是全省哲学社会科学工作者一项光荣而神圣的社会历史使命。
    3.“咨政育人”和“服务社会”是哲学社会科学所体现的最直接的现实性和实践性,是哲学社会科学“实践到位”的关键部分。
哲学社会科学作为主要是帮助人们解决世界观、人生观、价值观,解决理论认识和科学思维,解决对社会发展、社会管理规律的认识和运用的科学,应当去研究社会各个层次和领域的现象和问题。这是为中原崛起服务的基础条件。在这个过程中,全省广大哲学社会科学工作者既要抓紧对各门基础理论的研究,注重运用哲学社会科学理论特别是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观去宣传群众,武装群众,增强全省人民的凝聚力,坚定全省人民的共同理想;更需要注意和加强对社会现实问题的研究,要把研究现实问题作为主攻方向,特别是要加强具有前瞻性、战略性的重大理论和实践问题的研究;要深入社会、深入实践、深入群众,加强调查研究,掌握第一手材料,力求对经济体制改革、政治体制改革、科教体制改革等各方面改革,对全省全面建设小康社会和社会生活各方面的实际材料,作出正确的理论概括和总结。也就是,要善于运用马克思主义的立场、观点和方法,去研究新情况,提出新见解,解决新问题,并在这一过程中树立起具有河南特色、河南风格,面向时代,面向未来的河南哲学社会科学工作者的新形象,真正使省委、省政府和全省人民“信得过、用得上、离不开”。

(课题组成员:南俊英、毛兵、王旭丽,执笔:毛兵。)

   
发表时间:2006-08-24 文章出处:本站原创 责任编辑:黄莺 【返回首页】 【关闭窗口】
   
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